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在民族交往交流交融中，新的文化元素也在不断融入。家在扎西曲登社区的旺拉说，自己在山南市第二高级中学上学时，会和同学们跳融合了西藏特色音乐、舞蹈与安徽非遗文化的“非遗课间操”。学校里还时常有藏族孩子唱援藏教师带来的“藏语版”黄梅戏。

8.健全培训机制。研究制定全国社区工作者教育培训工作规划。建立健全省级以上示范培训、市地级重点培训、县级骨干培训、街道(乡镇)全员培训的分级培训制度，健全由初任培训、在职培训、专项工作培训、实践锻炼等组成的培训体系。县级党委组织部门会同党委社会工作部门每年至少对社区党组织书记、社区居民委员会主任培训1次，对其他社区工作者每3年轮训1次，注重增强教育培训的实效性，优化培训课程课时设计，避免不接地气、缺乏针对性。依托各级党校(行政学院)、高等学校、职业学校等设立社区工作者培训基地，鼓励社会力量参与社区工作者培训工作。注重利用网络平台开展线上培训，市地级以上层面建立社区工作者培训师资库和资源库。加强高等学校、职业学校社会工作相关学科专业建设，积极开发社区治理和服务相关课程，鼓励在有条件的社区设立实习实践基地，实现教学培养与实践需求有效衔接。

央视网消息：2024年前两个月，受新兴市场增长较快等有利因素带动，货物进出口规模创历史同期新高，展现了中国外贸韧性强、潜力大、活力足的积极态势。

工作节奏的加速，来自本月中旬广东省召开的三季度经济形势分析会，这场会议要求“推动政策红利直达一线、惠及基层”，开启了四季度的经济冲刺。

记忆资源展示分为五个板块：“英雄”板块包括东北抗日联军、中国远征军、飞虎队等与我国现当代重大历史事件相关的专题内容，力求留存抗战记忆，为老兵立传，让人们珍惜来之不易的和平时代；“文脉”板块展示了“我们的文字”“蚕丝织绣”“大漆髹饰”等由中国记忆项目中心自建的专题资源库、国家级非物质文化遗产代表性传承人记录工作和人口较少民族口头传统典藏计划；“脊梁”板块主要展示包括冯其庸、顾方舟、丘成桐在内的为国家发展做出卓越贡献的25位当代重要学者的口述史访问专题；“图书馆”板块包括历时21年的“国图馆员故事口述史”“中国图书馆界重要人物专题”“国图总馆南区建设口述史”等图书馆专题资源建设成果，展现老一辈图书馆人在平凡岗位上做出的伟大贡献；“家国”板块从多个视角呈现人们在宏观历史背景和汶川地震、全民抗疫等重大事件中的个人经历和记忆。

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